党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。而县级融媒体中心建设是实施乡村振兴战略的重要路径。在此背景下，2021年7月中旬至8月中旬，3522vip浦京集团官网县级融媒体中心助力乡村振兴实践小分队赴往全国各地共八处县级融媒体中心进行实习调研，并从中得出有关乡村振兴背景下新媒体乡村传播的路径研究的结论。

在实践活动开展前，团队开展了一系列准备活动。首先同学们组队并与袁晓川老师取得联系。在袁老师的组织下，团队进行了一次线下会议，就本次实践活动的实践目标、实践内容进行了具体说明和分工。并且根据实践需要的协助与接收方进行了沟通，为本次实践活动的开展做充分的准备和保障工作。

（实践中）

受疫情常态化的影响，本次活动采取分散进行的方式，既保质保量地完成了实践任务，又规避了疫情的影响。团队成员围绕乡村振兴背景下新媒体乡村传播的路径研究这一课题，分别赴山东、山西，湖南，安徽，四川，甘肃多地开展实习调研工作。在山东淄博，队员通过实习和观察完成实践任务，在拍摄和校对工作中体验纸媒与电视媒体的相互配合，对融媒体中心融合新闻的生产有了更加深入的了解。在山东烟台，队员进行了广泛的访谈和调研，请教了报社以及全媒体工作室的负责人及工作人员，并和他们交流了有关融媒体中心人员结构、人员配置与信息产出的协调性的见解。在山东济宁，队员对记者们的职业精神深有感触，并学习了录音、音频编辑、无人机拍摄、EDIUS软件等技术，体会到这些新兴技术的运用也可以让媒体在乡村振兴中起到更重要的作用，而不是仅仅限于宣传。在山西临汾，以霍州市文化中心为活动地点，队员详细的参观了文化中心，并对文化中心的布局安排和内容物进行了详细的了解和记录。在甘肃兰州，团队成员在融媒体中心工作人员的带领下，了解了该单位的人员组成和信息生产模式，探讨了当地特色产业与乡村振兴的发展现况。在安徽淮北，团队成员体验到了真实的采访和拍摄经历，并通过翻阅相关资料，梳理总结了融媒体中心人员配置与信息产出的协调性以及融媒体中心在乡村振兴中发挥的作用。

（实习记者采访成果）

线下实践活动结束之后，团队成员进行了总结和探讨。队员们认为，县级融媒体中心将信息技术、数字经济带到基层，满足群众所需，也将全面承担起“数字乡村”的建设者、倡导者和推动者的角色。县级融媒体中心提供的平台、设计的内容、展示的服务、带来的产业链，有利于引领乡村创新发展、推动乡村数字经济，必将为助力乡村振兴，实现美丽乡村的建设目标做出突出贡献。通过此次暑期实践，同学们意识到，除了理论的学习之外，参与实践活动对我们也大有帮助。不仅有助于提升我们对于新闻行业的认知，升华我们从课堂和书本里学到的理论知识，更能帮助我们更好地认识社会、适应社会，为未来步入社会、奉献社会打下坚实的基础。

文：贺子仪

图：冯瑞希、杨卓艺、杨孟烨、周长瑞